| 胶体的性质及其应用 教案 |
2008-6-11 12:28:01 |
9 K |
|
★★★ |
| ·000 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别： |
下载次数：8 |
| 苏教版必修1专题1第1单元 物质的量浓度练习 |
2008-5-12 22:38:36 |
35 K |
|
★★★ |
| ·物质的量浓度一、课堂练习1、下列溶液物质的量浓度最大的是 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别： |
下载次数：0 |
| [同步训]苏教版必修1专题1第1单元物质的量 |
2008-5-12 22:35:01 |
21 K |
|
★★★ |
| ·可能用到的相对原子质量：H:1 Na:23 Mg:24 Al:27 Fe:56 K:39 Cu:64 Ag:108 C:12 O:16 S:32 Cl:35.5 Br:80 第Ⅰ卷 选择题（共74分）一、选择题：（每小题有一个正确答案，每小题4分，共24分）1、下列叙 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别： |
下载次数：0 |
| [学案]物质的量2 |
2008-5-12 22:34:01 |
7 K |
|
★★★ |
| ·〔学习目标〕1.了解物质的量及其单位摩尔。2.学会物质的量、摩尔质量、质量之间的简单计算。 〔问题导读〕（预习教材，提取教材关键信息）1.物质的量及其单位－摩尔：为什么要引入物质的量？2.微粒数、物质的量和阿伏加德罗常数之间的关系如何？3．什么是摩尔质量？摩尔质量与物质的量、物质的质量三者之间的关系如何？4．物质的量在化学反应中的意义是什么？ |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别： |
下载次数：5 |
| [苏教必修1]物质的聚集状态课时练习[2份] |
2008-5-12 22:30:55 |
23 K |
|
★★★ |
| ·1.1.3物质的聚集状态（第一课时） 班级： 姓名： 学号：&nb |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别： |
下载次数：4 |
| [同步学案]物质的分类及转化 |
2008-5-12 22:29:54 |
120 K |
|
★★★ |
| ·[学习目标]1、能根据物质的组成和性质对常见物质进行分类，并了解比较和分类对化学研究的作用。2、掌握单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系，并了解通过化学反应实现物质转化的重要意义。 [课前准备] 倾听故事，谈谈你对化学这门学科的认识 [学海导航]一、物质的分类和转化（一）物质的分类 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别： |
下载次数：5 |
| [学案]苏教必修1 物质的分散系 |
2008-5-12 22:28:53 |
88 K |
|
★★★ |
| ·（物质的分散系）[学习目标]1、知道胶体是一种常见的分散系，了解胶体的重要性质和应用。能用物质的分散系的概念解释一些实际问题。2、知道电解质和非电解质，初步学会书写电离方程式。。 [课前准备] 沿着树林熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳普照大地，此时是什么样的一幅 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别： |
下载次数：3 |
| [学案]苏教必修1物质的分离与提纯 |
2008-5-12 22:27:38 |
305 K |
|
★★★ |
| ·（物质的分离与提纯）[学习目标]1、初步学会过滤、结晶、分液、蒸馏等分离物质的实验技能，能独立完成一些简单的物质分离、提纯的实验操作。2、初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。 [课前准备] 我们每天所吃的食盐来自于海洋，如何才能从海水中获得纯净的 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别： |
下载次数：6 |
| [学案]苏教必修1物质的聚集状态 |
2008-5-12 22:26:28 |
7 K |
|
★★★ |
| ·物质的聚集状态【学习目标】1、 知道不同聚集状态物质的一些特性。2、 理解影响物质体积大小的因素。3、 理解气体摩尔体积概念，以及与气体体积，物质的量之间的关系。4、 初步学会物质的量、气体摩尔体积在化学方程式中的简单运用。 【自主学习】〔交流与讨论〕 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别： |
下载次数：4 |
| 苏教必修1 专题一复习学案 |
2008-5-12 22:25:27 |
18 K |
|
★★★ |
| · 必修1 专题一复习教案 学习目标1. 掌握物质的分类方法及其基本转化类型2. 学会应用物质的量与物质的质量、物质的摩尔质量之间的关系。3. 理解不同聚集状态物质的 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别： |
下载次数：4 |
| [苏教必修1]丰富多彩的化学世界之物质的量[说课] |
2008-5-12 22:23:12 |
17 K |
|
★★★ |
| ·从容说课本课时教材主要介绍物质的量及其单位和摩尔质量。物质的量这个词对学生来说是比较陌生、抽象、难懂的，而且非常容易将物质的量与物质的质量混淆起来，以致错误地理解物质的量的含义。因此，使学生正确地理解物质的量这一概念民，是学生学好这一节知识的前提条件之一。关于摩尔质量，教材是从摩尔质量与相对原子质量或相对分子质量关系的角度来导出的。应用化学知识进行有关化学计算的能力。同时，强调解题格式的规范化。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别： |
下载次数：18 |
| 当前高中化学学习方式现状调查报告 |
2008-5-12 22:22:07 |
9 K |
|
★★★ |
| ·在新一轮课程改革中，要改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别： |
下载次数：5 |
| 人教版与苏教版的高中化学教材比较 |
2008-5-12 22:20:55 |
17 K |
|
★★★ |
| ·人教版与苏教版的高中化学教材比较 针对08年高考化学科考试说明，觉得对人教版和苏教版这两套教材应该有一些对比和分析，参考了一些有关两套教材比较分析的资料，做了一些简单的整理、比较和分析，仅供参考。人教版特点：1、突出现代化学正在逐步走向定量化的特征。自始至终注意提供定量的信息，设计一定数量的定量计算内容（焓变，平衡常数及转化率等），给学生提供有关化学反应定量研究 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别： |
下载次数：23 |
| \苏教必修1专题1物质的分类[教案] |
2008-5-12 22:19:52 |
6 K |
|
★★★ |
| ·hao |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别： |
下载次数：4 |
| 泰州市普通高中新课程教学必修模块教学建议 |
2008-5-12 22:18:19 |
39 K |
|
★★★ |
| ·为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《普通高中课程方案(实验)》的精神，深化新一轮普通高中课程改革，稳步推进我市高中化学课程改革的进程，根据教育部《普通高中课程方案（试验）》和《普通高中化学课程标准（实验）》的内容和要求，本着“积极、稳妥”，“逐步深化、逐年推进”的方针，结合我市高中化学教学实际，对我市普通高中新课程的化学教学，提出如下教学工作意见：一、高中化学课程结构和必修模块的功 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别： |
下载次数：2 |
共 16 份资源 首页 上一页 下一页 尾页 页次：1/1页 20份资源/页 转到：
|
| 本栏热门下载图片 |
没有任何图片资源 |
|
|
| |
|
站内资源搜索
